D8彩票平台|D8彩票官网_Welcome:17岁学生学习不好老师同学排挤只有学习一条路?

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  因为在学校学习不好,老师学生排挤看不起就有了不想上学的心理,老师只有学习一条路吗?

  成绩好的只是一小撮,成绩不好的倒是不少,去掉20%优秀的,去掉20%不优秀的,剩下的60%,基本上就是中间地带。我不知道你的成绩在整个年级当中是处于是后20%还是60%当中。换句话说成绩不好,绝不是你一个人。那么为什么你觉得老师同学排斥你?17岁的年纪应该在上高中,那么高中时代我也上过,我原来在班里是前三那么那些学习不好的同学,也没有受到我们和老师的排斥,有时候我们之间还玩的挺好。

  当然有一种就是老师的问题。当时我们那个年级是8个班最好的班是8班。8班那个班主任就在我看来特别不是东西,全部以学习成绩为准,凡是学习成绩不好的天天都要怼几句恶心几句。并且没事就叫嚣着把那些学习不好的同学调到差班。这是我见过一种特殊的例子。如果你的老师并不是这样带节奏的话,那你就要考虑一下自身的原因。

  从你的描述来看,目前的你貌似有点小矛盾呢,路有很多,学习这条路是相对而言比较轻松的。它不是唯一的一条,它是比较好走的路。

  每个班级里面都有学习好的学生和学习不好的学生,我们要明白的是老师喜欢学生不是通过成绩来衡量的,有很多其他的因素,学习只是我们展示给他人的一个方面而已。

  老师和同学们可能对你产生了误导,导致你对她们产生了错觉,无论她们是怎么想的,学习是为了自己而学习的,所带来的结果也是我们自己体会到的,如果你认为自己的学习真的很不好,也是可以学习一门特长,或者说是向你希望的方面 发展。

  学习是一个主动的获取知识的过程,它会受到外界因素的干扰,但是我们是可以最大程度的克服外界干扰的。

  不知道你是否可以更准确的描述一下你所遇到的问题呢,从你的概括里面能够得到的信息比较少。

  :那你觉得什么东西能够给你带来快乐呢,你就向那个方面学习呀。学习很累的原因可能是因为我们的学习没有达到我们多预期的效果,我们没有成就感,就自然导致我们有了挫败感。我们可以尝试把更多的注意力放在自己喜欢的事情上面或者自己擅长的事情上面,会增加我们的自我效能感。

  在某种程度上怀恋青春和懊悔错失都来自对价值的误测,或者我们没想清楚年轻时的愿望,会引向什么后果,也许我们会觉得还有很多条路让自己获得自己的愿望,但是学习本身就是一种财富哦。

  厌学不可怕,关键是你要有愿意改变的想法,排除生理心理问题,再给你适当的强化动机得到你想要的目标。

  正常的学习任务都去参与,但是参与的积极性没有以前强了,出现了消极情绪,在行为上表现出一定的懈怠偶尔会迟到。

  孩子会经常出现不写作业,上课睡觉的情况,为此常常受到老师的批评,学习的参与程度大幅度下降,出勤率开始显著下降,不时旷课缺课。

  对学习没有任何愿望和兴趣。学校里的一切学习活动他都不再愿意参加,出勤率很低甚至不再出勤”

  学习永远是自己的财富,与其他人的评价无关,考虑一下你尝试培养的素质,没有人是完美的,但是如果你正在积极地努力成为一个光荣的好人,请给自己一点努力的荣誉。改善自己的事实表明你谦虚而善良,这是积极的属性,现在,写下你能想到的所有内容,并在下次感到沮丧自卑时再参考。

  因为你的感受是由自己的想法产生的。然后,问自己:“当我感觉.....时,我在想什么......?”

  如果失去了自己的想法,现在就可以选择新的想法,创建与自己的价值观和梦想保持一致并支持健康自尊的新大脑途径。

  2.基兰赛蒂亚,[M],重来也不会好过现在:成年人的哲学指南,广西师范大学出版社,2019年,ISBN:978-7-5598-1898-0

  :如果是为了逃避被同学老师排斥的现实,选择埋头学习,那样会很危险。因为今天你被老师同学排斥,即使考上好的大学,换一个环境,依旧会被排斥,那么你还是选择继续学习。等你步入社会呢?你还是得面对人际关系我们脱离不了社会关系,否则路只会越来越窄,而且长期下去会形成心理障碍,一味逃避不是解决问题的办法。

  我们得知道,如果所有人都排斥你,是不是你的言语和行为,让他们不能理解不接受。行有不得,反求诸己,是不是我们自己哪里有什么做的不太妥当的地方。我想如果大家都排斥你,那么肯定是我们自身有一些问题。因为人不会无缘无故排斥你。你要试着去体会人家为什么不理解你,不接纳你。把这个原因找出来,然后反思是自己的言行不妥当,还是其他原因。

  我和您一样,有过相同的想法:老师和同学都在排斥我(甚至看不起我,嘲笑我)。

  1.当时老师总喜欢拿我们班成绩好的学生做参考,而拿去最对比的学生里就会有我这类的人(老师并不会直接点名,但我们心知肚明)。

  2.但是我的内心是非常想融入一个大集体的,可是由于我性格方面还有自身行为的问题,我总会和他们产生代沟进而产生分歧。

  现在回想起那段时光,的确是很犹豫的时光。但是后来我不断的成长,之间意识到了——我对老师的误解以及我对自身检讨是必要的。

  1.老师对待每个人的确是有区别对待的,这是很正常的,这种情况我们应该要学着去理解。但是并不是说,我成绩差言行举止不好,老师就会放弃我,恰恰相反,老师更加在乎的是我,即便他们嘴上说:放弃了。☞只要我有一颗想改变的想法,并且将想法付之于行动,老师会为此在我身上付出更多的心血。这一定是有区别的,优先对待我的。

  2.我之所以会认为老师排斥我,很大部分原因是因为我和老师之间没有(★在良好的环境下)进行更深入的谈话交心,其实没有老师是愿意排斥自己班的学生的。当我被老师叫出去谈话,接受教育时,两者是处于带有矛盾形态的环境中的,这样的环境下即便谈话交心,又怎么可能不会产生“老师不理解我,老师总是以高姿态的态度教育我,……”想法呢?☞我们总是害怕与老师有多余的接触,只要自己没有什么必要找老师的事情绝对不找老师,但是只要和老师谈话就处于坏的环境中,这样的话我们是很难接受老师的,很难接受老师的课程与教育的。☞朋友,我希望您可以大胆的主动去和老师友好沟通,把自己真实的想法和困惑传递给老师,当您可以与老师打破隔阂时,我敢打保证:学习其实并不是之前想的那么困难。

  1.经历了友情的破碎,和友情的重燃。请允许我问:同学排斥您,那么请您想想自身是否是有问题的呢?

  如果您发现了自身的问题,可以尝试着借助具有高强度压迫性的高考这股东风,去完善自身呢~

  2.朋友,同学之间的看法不比过于较真。我们凡事都要往前看,排斥我的同学既然可以产生也就一定可以消失,未来愿意和我成为朋友的大有人在!

  作为一名大学生(而非老师或专业人员),我仅谈个人看法:不仅仅只有在学校死读书一条路的,但人生的确只有学习这一条路。比如学习 如何和情绪和谐共处,任何适应现实的残酷性……

  学习确实是一条路,你只需要认真完成课本上的内容,慢慢地一年级一年级地读上去,让自己的知识渐渐丰富,最终找到适合自己的专业,然后在专业的道路上不断精深,成为专家,这时候在社会上立足,获得满意的收入都不是问题,比如医生,律师,会计,教师等等职业。

  除了升学之外,当然也有立足的方法,我们看平时看到的小摊贩,比如街边卖杂粮煎饼,开花店,微商等。卖产品的,只要你的东西有足够多的人买当然也可以糊口,来买煎饼买花的人不会看你的学历专业,只要你的饼好吃,花够靓,你就能赚到钱。如果你要去开店,那么你首先要有一笔启动资金,然后要有相应的货源,找准有客流的地段来开启你的生意。

  以上两种办法都是属于给别人提供价值,只有你给别人提供了价值,别人才会给你相匹配的金钱来糊口,题主想用什么办法来提供价值呢?是通过学习磨练自己的专业技能,走上“卖技能”的道路;还是挖掘市场资源提供给大众,“卖产品”呢?你能挣多少钱取决于你提供了什么样的价值。

  可能题主学习不好是因为没想明白为什么要读书,想明白,有了目标之后,可能就有学习的动力了,不妨在学习上再多下一些功夫,看看会不会有所好转。当然你可以选择走其他路,无论哪条路都不会太轻松,努力让自己成为有价值的人吧!

  我觉得一个老师对学生不会有太多的偏见,除非这个学生表现得非常差,让老师也彻底的失去信心。

  要是遇到这样的情况的话,最有用的办法,就是努力证明自己。学习上多多问老师,会变好的。

  在班级上不要把自己放在最后,当你什么都是最后的时候,有可能会远离这个群体。有可能你自己也会主动放弃。

  因为除了学习,还有为人处世,性格,特长各个方面。老师同学都会看见,而我见过一些成绩在班级排后,人缘却不错的同学。

  所以呢,我会觉得说,你自己先默认了学习不好就该被排挤,看不起。于是会不断寻找证据,来证明自己的想法。

  事实上,也不仅仅只有学校课本才是学习。学习几乎无处不在,煮方便面,骑车子,和人打交道等等。

  而从现在社会的就业及就业水平来看,读书上学出来的人,更容易获得更有利的工作资源。

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